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저널정보
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 대한건축학회연합논문집 제11권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
93 - 100 (8page)

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This study compared educational efficiencies among BIM (Building Information Modelling) tool, AEC CAD tool and freehand sketching to make architectural drawings and presentations. With four factors, that is, presentability, correctional ability, connectivity and legibility, presentational abilities to use each drawing-making tool are analyzed and also compared each data file size and finishing time. With the result of the study, BIM tool is better to make drawings and to present architectural idea than existing AEC CAD tool, and will helpful to develop design abilities as an CAD educational method.
#BIM #CAD 교육 #객체지향 #파라메트릭 모델링 #교육효과 #BIM #CAD Education #Object Oriented #Parametric Modeling #Education Effect

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