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본 연구는 인문계 고등학생을 대상으로 하여 부모와의 의사소통이 소외감을 매개로 하여 남녀 고등학생의 지각된 진로장벽에 미치는 영향을 파악하는데 그 목적을 둔다. 본 연구의 대상은 남학생 112명, 여학생 139명으로 총 251명의 학생이다. 수집된 자료는 SPSS Win 18.0 프로그램의 기술통계, 중회귀분석, 경로분석을 이용해 유의수준 α<.05에서 검증하였다. 연구결과 남학생의 경우 부모와의 의사소통은 지각된 진로장벽에 직접적인 영향을 미칠 뿐 아니라, 동시에 소외감을 매개로 하여 지각된 진로장벽에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여학생의 경우에는 부모와의 의사소통이 지각된 진로장벽에 직접적인 영향은 없는 것으로 나타났으며, 소외감을 통한 간접적인 영향만을 갖는 것으로 파악되었다. 본 연구결과를 바탕으로 이론적, 실천적 함의와 후속연구를 위한 제언을 하였다.
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