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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박응희 (부산인적자원개발원)
저널정보
한국평생교육학회 평생교육학연구 평생교육학연구 제14권 제4호
발행연도
2008.1
수록면
245 - 266 (22page)

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본 연구는 성인학습자들의 성찰성과 경험을 바탕으로 한 토론기법에 대한 이론적 탐구와 현장에서의 실용가능성에 대한 탐색을 하였다. 토론기법은 성인학습자들이 스스로 사고하고, 결정하는 자율성의 원칙과 학습자의 경험과 내적인 판단원칙을 기초로 하는 자기 주도적 학습원칙과 연결되어 있다. 왜냐하면 토론은 성인학습자들의 일상생활과 생애사에서 드러나는 관심과 문제를 교육내용으로 연결시킬 수 있으며 대화진행을 통해 일상생활에 대한 성찰과 문제해결과정을 포함할 수 있기 때문이다. 토론기법은 기업교육, 노인교육과 민주시민교육 등의 영역에서 일상생활의 문제들을 해결할 수 있도록 유도하는 유용한 교육방법으로 제시될 수 있다.

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