지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.1
- 수록면
- 77 - 86 (10page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 초등학교 학생들을 대상으로 지역별 특성(도시와 농촌)에 따른 체육교육 인지도가 학교생활 만족도에 미치는 영향을 알아봄으로써 학교생활을 만족을 위한 효과적인 체육교육 방안을 모색하는데 있다. 이와 같은 목적을 위하여 연구 대상은 광주광역시와 전라남도 지역에 소재한 초등학교 6학년 557(농촌지역: 253명, 광주광역시: 304명)을 대상으로 하였다.이상의 절차와 분석에 따라 다음과 같은 결론을 얻었다.첫째, 농촌지역 초등학생의 전체 체육교육 인지도와 학교생활 만족도는 도시지역 보다 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이를 하위영역별로 살펴보면 농촌지역 초등학생이 도시지역 보다 체육교육 내용, 체육교육 방법, 체육교육 환경 요인에서 유의하게 높은 인지도를 보였다. 또한 농촌지역 초등학생이 도시지역 보다 교우관계, 학교환경, 학교학습 활동 요인에서 유의하게 높은 만족도를 보였다. 둘째, 초등학교 아동의 지역별 특성(도시와 농촌)에 따라 체육교육 인지도가 학교생활 만족도에 미치는 영향을 하위영역별로 비교 분석한 결과 도시와 농촌지역 초등학생의 체육교육 인지도가 교우관계, 학교환경, 학교 선생님, 학교 학습활동 만족도에 미치는 영향은 지역별 특성에 따라 다르게 나타났지만 학교생활 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (15)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0