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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2010.1
- 수록면
- 261 - 282 (22page)
이용수
초록· 키워드
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본 연구는 동작교육활동의 중요성을 인식하고 동작교육활동을 통합적인 관점에서 보육시설의 보육과정 생활주제와 통합된 내용을 중심으로 동작의 기초 영역과 응용 영역을 통합한 교수․학습 방법을 구성해 유아들에게 적용해 봄으로써 통합적 동작교육활동이 유아의 기본운동능력과 창의적 신체표현 능력에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 경기도 N시에 위치하고 있는 어린이집 만 4세 유아 40명을 대상으로 연구한 결과 첫째, 동작의 기초영역과 응용영역을 통합한 교수방법을 적용한 통합적 동작교육활동이 유아의 기본운동능력 향상에 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 동작의 기초영역과 응용영역을 통합한 교수방법을 적용한 통합적 동작교육활동이 유아의 창의적 신체표현 능력에 향상을 가져오며, 창의적 신체표현능력 하위요소인 동작이 다양성, 방향성, 시간성, 흐름 및 표현성에서도 긍정적인 효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
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