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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한독교육학회 교육의 이론과 실천 교육의 이론과 실천 제14권 제3호
발행연도
2009.1
수록면
121 - 137 (17page)

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본 연구는 색이 인간의 정서에 미치는 영향에 근거하여, 유아의 다양한 정서에 따라 연상되는 색과 선호색에 대해서 알아보고자 하였다. 이 연구를 위하여 만 5세~6세 유치원 유아 340명(남: 190명, 여: 150명)에게 긍정적 정서(기쁜/즐거운, 편안한, 행복한)와 부정적 정서(슬픈/우울한, 화난, 불안한/무서운) 6가지와 12색을 제시하여, 해당하는 정서에 연상되는 색과 가장 좋아하는 색을 선택하게 하였다. 결과에 의하면 유아들이 정서와 관련하여 가장 많이 사용한 색은 남녀 모두 빨강이었다. 기쁜/즐거운 정서에 가장 많이 사용한 색은 파랑(남), 분홍(여), 편안한 정서에 노랑(남녀), 행복한 정서에는 분홍(남녀)이었다. 슬픈/우울한 정서에 가장 많이 사용한 색은 검정(남), 하늘색(여)이며, 짜증/화난에는 검정(남), 빨강(여)이며, 불안/무서운 정서는 검정(남녀)이었다. 유아들이 가장 좋아하는 색은 남녀 모두 분홍이었다. 이러한 결과를 통하여 색과 정서의 관계에 대한 인식이 유아의 일상생활, 정서 교육, 미술교육, 상담 및 미술치료에 활용될 수 있을 것으로 사료된다.

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