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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.1
- 수록면
- 83 - 105 (23page)
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본 연구는 공기업과 사기업의 무형식학습에 영향을 주는 조직맥락적 요인을 긍정적 측면과 부정적 측면으로 나누어 그 인식의 정도와 차이를 분석해 보았다. 그 결과 공기업과 사기업 모두 무형식학습에 영향을 미치는 조직맥락적 요인에 대해 긍정적으로 인식하고 있었으며, 부정적으로 인지하는 정도 또한 비교적 적은 것으로 나타났다. 양자를 비교분석한 결과, 긍정적 조직맥락 요인에 있어서는 나의 실수에 대해 상사가 격려해 주는 정도 및 학습분위기의 조성 및 학습공간의 제공정도에 있어서는 공기업의 경우가 만족수준이 높았으며, 상사의 무형식학습의 제공 및 동료를 통한 정보의 획득 및 문제해결정도에 있어서는 사기업의 경우가 만족정도가 높았다. 반면 부정적 조직맥락요인에 있어서는 공기업의 경우 현재 업무의 숙련으로 새로운 학습의 거부정도 및 자신의 정보를 타인과 공유하지 않은 정도에 있어 불만수준이 높았으며, 사기업의 경우 상사의 업무할당으로 인한 개인시간의 부족, 과중한 업무부담으로 인한 학습부족 정도 등이 불만요인으로 나타났다.
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