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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박용혁 (서울일원초등학교)
저널정보
한국미술교육학회 미술교육논총 미술교육논총 제22권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
173 - 210 (38page)

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본 연구는 미술작품 감상에서 은유와 환유의 역할을 탐색하여, 은유 과정과 환유 과정이 결합된 의미 형성 과정의 기본 도식을 개발하는데 목적이 있다. 미술 작품의 의미 형성 과정의 기본 도식은 <미술작품의 매개 개체를 감상자가 지각할 때, 그것에 의해 환유적으로 활성화된 목표 개체를 향해 감상자는 환유적으로 활성화된 자신 내부의 근원 영역을 미술작품의 목표 영역에 은유적으로 투사하여 통합하고 이 통합에 주의한다.>이다. 이 의미 형성 과정에서 환유적 사상(mapping)과 은유적 사상은 중요한 역할을 수행한다. 환유적 사상은 목표 영역인 미술작품의 매개 개체가 동일한 영역의 목표 개체를 향할 때와 이 목표 개체가 감상자의 체험적 게슈탈트의 양상들의 일부분만을 제공할 때 수반된다. 은유적 사상(mapping)은 감상자가 형성한 의미가 추상적 상황의 구조와 논리의 이해를 향하여 구체적 상황의 구조와 논리의 이해를 통합할 때 수반된다.

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