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논문 기본 정보

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저널정보
한국교육재정경제학회 교육재정경제연구 교육재정경제연구 제20권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
111 - 130 (20page)

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이 연구의 목적은 민간참여 컴퓨터 교실의 적정 수강료를 산정하기 위한 모형을 탐색하는 데 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 수강료 책정 요인을 분석하고, 적합한 모형을 탐색하였으며, 적정 수강료 산출 시뮬레이션을 실시하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 민간참여 컴퓨터교실의 수강료 책정 항목은 설치비용(시설원가와 비품원가)과 운영비용(인건비, 재료비, 경비)로 구분된다. 둘째, 수강료 산출에 가장 적합한 모형은 민간부문의 사업성 분석으로 볼 수 있다. 셋째, 평균 데이터 분석결과 현재의 수강료는 약 2,500원 내외에서 약 4,000원 내외 정도의 인하가 가능한 것으로 나타났다. 규모별 분석 결과, 전반적으로 수익성에 대한 제고가 요구되고, 소규모 보다 중규모와 대규모 컴퓨터교실에서 더 필요한 것으로 나타났다.
#민간참여 컴퓨터 교실 #수강료 #사업성 분석 #private sector computer classroom #cost #feasibility analysis

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참고문헌 (25)

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김영기 / 2006 / 민간참여 컴퓨터 교실 교육의 교육적 성과 분석 / 경인교육대학교 교육논총 26(2):179~194 google schola 김정연 / 2002 / 대학교육원가 분석모형과 사례연구II / 한국관리회계학회 심포지움 google schola 김재훈 / 2005 / 민간위탁의 계약유형에 관한 비교연구: 거래비용경제학 및 신제도이론을 중심으로 / 한국행정학보 39(3):205~228 google schola 김흥식 / 1995 / 국립대학의 교육원가 산정과 등록금 책정 / 충청회계학연구 1(1):115~142 google schola 백순근 / 2008 / 단위학교 교육정보화 성과분석을 위한 자가진단지표 개발 연구 / 아시아교육연구 9(2):1~25 dbpia

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