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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 79 - 89 (11page)
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The purpose of this study was to investigate the effect of virtual reality-based exercise program using a video game on functional mobility, visual perceptual ability, and balance ability in students with cerebral palsy. Fourteen students with cerebral palsy participated as subjects in this study, and they were divided into exercise group(n=7) and control group(n=7).
The exercise group participated in Wii fit program(Nintendo Inc., Japan) for six weeks(60 min, 2 day per week). After six weeks virtual reality-based exercise program, functional mobility significantly was improved. In case of visual perceptual ability, visual discrimination, visual memory, visual-spatial relationships, sequential memory, and visual figure-ground were significantly improved. In addition, Weight distribution index, stability index, and fall index related in balance ability were increased. In conclusion, these findings suggest that commercially available virtual reality-based exercise program can be used to improve the functional mobility, visual perceptual ability, and balance ability in students with cerebral palsy
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김정수 / 2010 / 지적장애 특수학교 체육수업에서의 체감형 비디오 테니스 게임 적용 실행연구 / 한국특수체육학회지 18(2):1~21
김중휘 / 2005 / 가상현실 프로그램이 뇌졸중 환장의 균형과 보행 및 뇌 활성화에 미치는 영향
박정미 / 2004 / 가상현실 프로그램의 집중적 훈련이 만성 뇌졸중 환자의 상지 기능 회복에 미치는 영향 / 대한물리치료학회지 16(4):687~698
송창호 / 2009 / 비디오 게임을 이용한 가상현실 운동 프로그램이 노인의 근력, 균형 및 보행에 미치는 영향 / 한국노년학 29(4):1261~1275
이기천 / 2004 / 미래 체육교육에 있어서 가상현실 기법의 활용 모색 / 한국체육학회지 43(6):337~348
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