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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국놀이치료학회 한국놀이치료학회지 한국놀이치료학회지 제13권 제4호
발행연도
2010.1
수록면
1 - 28 (28page)

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본 연구는 놀이치료 과정에서 치료자가 지각한 아동과의 관계 안에서의 체험(lived experience)을 심층적으로 기술함으로써 아동-치료자간의 관계의 본질을 이해하는데 그 목적이 있다. 이에 따라 ‘놀이치료자는 아동과의 관계 안에서 무엇을 체험하며 그 체험의 의미는 무엇인가?’로 연구 질문을 선정하였다. 연구 참여자들은 10년 이상의 놀이치료 경력과 한국놀이치료학회의 놀이치료사 혹은 놀이치료전문가 자격을 가진 5명으로 현재 임상에서 놀이치료를 하고 있는 사람들로 구성하였다. 연구자는 이들은 대상으로 1-3회의 면담을 실시하였고 이들과의 면담기록은 MP3와 녹음기에 녹음하여 전사기록 하였다. 이 기록은 Giorgi의 현상학적 분석절차에 따라 분석되었으며 이에 따라 의미단위들을 범주화하고 각 의미단위들을 구체적으로 기술하였다. 총 57개의 의미단위들이 파악되었고 이들은 다시 10개의 주제들로 묶여졌다. 이를 재구조화하여 최종적으로 범주화된 5개의 중심 의미들이 생성되었고 이를 통합적인 구조적 진술로 제시하였다. 연구 결과 도출된 중심 의미들은 ‘달라짐, 알아주기, 있는 그대로 받아주기, 기다려 주기, 함께 나누기’이다. 이러한 탐색을 통해 놀이치료 과정에서의 치료자-아동과의 관계 양상과 그 의미들이 드러났다. 이를 통해 놀이치료 및 치료자 역할 그리고 아동-치료자간의 관계가 다른 일상의 관계와 차별되는 측면을 이해함으로써 치료적인 관계의 본질적인 측면들을 이해할 수 있다는 점에서 연구의 의의가 있다.
#놀이치료 #아동-치료자 관계 #현상학적 연구 #child-centered play therapy #child-therapist relationship #phenomenological psychological research

목차

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참고문헌 (48)

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김경실 / 1997 / 상담 및 심리치료에서 치료적 관계 / 인간이해 18:1~20 google schola 김연희 / 2007 / 놀이치료자의 성인애착이 치료관계에 미치는 영향이서 공감능력의 조절효과 / 한국놀이치료학회지 10(2):1~15 dbpia 김현주 / 2007 / 놀이치료자의 성인애착 및 상담자 발달수준과 치료적 동맹의 관계 / 한국놀이치료학회지 10(4):27~38 dbpia 노혜숙 / 2007 / 상담초기 아동의 치료적 관계에 영향을 주는 상담자 특성: 전문적 경험과 역전이 관리 능력을 중심으로 / 상담학연구 8(4):1557~1571 dbpia 박지현 / 2004 / 놀이치료자의 아동기 경험과 전문적 경험이 치료자의 치료적 동맹과의 관계 google schola

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