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본 연구의 목적은 국내 미술치료 연구동향을 체계적인 분석틀을 사용하여 들여다보고, 향후 미술치료 연구의 균형 있는 발전에 도움을 주고자 함에 있다. 본 연구의 대상은 한국미술치료학회에서 발행하는 “미술치료연구”에서 1994년 4월 창간호부터 2007년 3월 제14권 1호까지 수록된 논문 246편과 한국예술치료학회의 “한국예술치료학회지”에서 2001년 3월 창간호부터 2006년 12월 제6권 1호까지 수록된 논문 30편으로 총 276편이다. 분석결과 매년 발간되는 학회지의 수가 증가하고 있으며 연구자들의 지위현황을 살펴본 결과 전체적으로 대학교수가 가장 많았고 석사과정전공자가 가장 적은 비중을 차지하였다. 연구 내용 분석결과는 276편의 논문 중 과정성과 연구를 이용한 논문이 과반수에 가까운 비율을 차지하였다. 그리고 과반 수 이상의 논문이 질적 연구에 치중되어 있었고 사용된 통계분석방법도 T-test, ANOVA 등의 변량분석이 가장 많이 사용되었다. 피험자 선발정보는 “명확 또는 충분히 제시”하였다고 판단되는 논문 수가 가장 많았고 피험자의 연령별로는 만7세 이상 초등학생이 가장 많은 대상으로 선정되었으며 피험자 문제유형별로 보면 일반문제현상에 치중되어 있음을 알 수 있었다
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