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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제40권 제3호
발행연도
2011.1
수록면
109 - 125 (17page)

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이 연구의 목적은 음악교육론을 토대로 음악교과서의 발전 방향을 제시하는 것이다. 문헌연구방법을 사용하여 음악교과서 개발 방향과 음악교과서 개발 시 유의 사항을 살펴보았다. 음악교과서의 발전 방향을 크게 구성 체제와 내용의 선정 및 조직으로 분류하였다. 구성 체제에서는 개념적 접근법을 기초로 한 단원 구성과 포괄적 음악성을 위한 자유로운 구성 방식을 제안하였다. 내용의 선정 및 조직에서는 구성주의 이론에 입각한 능동적 참여와 다문화적 접근법에 의한 새로운 제재곡 발굴을 제안하였다

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