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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조명현 (서강대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제30권 제6호
발행연도
2021.12
수록면
935 - 948 (14page)
DOI
10.5934/kjhe.2021.30.6.935

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The purpose of this study was to investigate how social support from professors predicts major commitments and academic adjustments among college students by verifying the mediating effects of self-awareness. A survey was conducted on 564 college students, and the results are as follows. First, the correlation analysis indicated that the professors’ support was significantly and positively associated with both college students’ major commitment and academic adjustment. Second, college students’ self-awareness was also significantly and positively associated with both their major commitment and academic adjustment. Third, the self-awareness mediated the association between professors’ support and major commitment, and between professors’ support and academic adjustment. Specifically, college students who perceive social support from professors reported higher levels of self-awareness, which allows them to be more committed to their major and better adjust to their academic circumstances. These results have confirmed that students can increase their major commitment and academic adjustment by enhancing self-awareness and recognizing professors’ support. Finally, the current study suggested that intimate relationships between professors and students and the latter’s self-awareness played an important role in their attitudes toward their majors and academic adjustment.
#Professors' support #Self-awareness #Major commitment #Academic adjustment #교수의 지지 #자기인식 #전공몰입 #학업적응

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 제언
REFERENCES

참고문헌 (67)

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곽효연 / 2015 / 대학생의 부모에 대한 애착정도와 대학생활 적응과의 관계 / 한국소비자안전학회지 5(1):1~11 google schola 김경주 / 2012 / 도립대학생의 학업성취도에 영향을 미치는 사회적지지, 진로결정수준 및 학업적 자아효능감 간의 구조적 관계 분석 / 교육의 이론과 실천 17(2):1~25 dbpia 김경희 / 2014 / 대학생이 지각한 교수의 지지, 학습동기 및 학업적응의 관계모형 검증 / 아시아교육연구 15(1):45~69 dbpia 김미정 / 2020 / 가족지지 및 교수지지와 대학생의 진로결정수준과의 관계 / 인문사회 21 11(5):1159~1174 dbpia 김성덕 / 2016 / 체육전공 신입생의 전공만족 및 수업참여도에 영향을 미치는 대학 구성원 간의 상호작용 효과 / 한국스포츠학회 14(3):471~481 dbpia

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