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본 연구는 집단놀이치료 프로그램이 장애아동의 형제자매의 스트레스. 우울, 자아존중감에미치는 효과를 검토하기 위한 것이다. 장애아동을 형제자매로 둔 초등 3~6학년의 아동 26명을 모집하여 13명은 통제집단으로 13명은 대기집단으로 배치한 후, 13명의 실험집단 아동에게 집단놀이치료 프로그램을 실시하였다. 2011년 1월 3일부터 3월 26일까지 총 23회기의 집단놀이치료 프로그램을 실시하였으며, 프로그램 실시 전, 후에 실험, 통제집단 아동에게 스트레스, 우울, 자아존중감 검사를 실시하였다. 연구결과, 집단놀이치료 프로그램은 장애아동을 둔 형제자매의 스트레스와 우울수준을 낮추고 자아존중감을 향상시키는 데 효과적인 것으로 나타났다. 본 연구결과는 향후 장애아동 형제자매의 심리사회적 적응을 돕는 기초자료로 사용될 수 있을 것이다.
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