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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 인간이해 제34권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
131 - 150 (20page)

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본 연구는 포커싱 상담수련자들의 경험을 질적으로 분석하여 포커싱 상담의 활성화 방안을 모색하고자 한다. 본 연구를 위하여 포커싱 상담수련자 13명을 연구대상자로 선정하였다. 반구조화 면접방법을 통해 자료를 얻었으며 합의적 질적 연구방법(CQR)을 사용하여 자료를 분석하였다. 심층면접을 통해 얻은 자료를 분석한 결과 총 9개 영역이 도출되었으며 9개 영역을 중심개념으로 축약하는 과정에서 크게 ‘포커싱 상담의 효과’‘, 포커싱 상담적용의 어려움’‘, 포커싱 상담에 대한 사회적 요구 및 활성화를 위한 방안’이라는 세 가지 영역으로 묶을 수 있었다. 첫째,‘ 포커싱 상담의 효과’에서는‘포커싱적 체험’,‘ 포커싱적 태도’,‘ 포커싱의 특징’이라는 3가지 하위 영역이 도출되었다. 둘째,‘ 포커싱 상담 적용의 어려움’에서는 과정에서의 모호함, 평가의 부담, 포커싱에 대한 오해의 해소라는 3가지 하위영역이 도출되었다. 셋째,‘ 포커싱 상담에 대한 사회적 요구 및 활성화를 위한 방안’에서는 상담 장면에서의 요구, 사회적 요구, 체험을 겸비한 교육훈련 필요라는 3가지 하위영역이 도출되었다. 이상의 연구결과를 바탕으로 포커싱 상담의 활성화를 위한 논의와 후속연구를 위한 제언을 하였다.
#포커싱 상담 #상담자 수련 #focusing counseling #counseling training

목차

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참고문헌 (22)

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박성수 / 2000 / 상담심리학 / 한국방송통신대학교 출판부 google schola 박정민 / 2006 / 상담자의 회기 내 자기자각이 상담과정에 미치는 영향 dbpia 박정희 / 2012 / 상담자의 스트레스, 소진(Burnout)관계에서 포커싱(Focusing)의 효과 / 덕성여자대학교 사회과학연구소 : 사회과학연구 18:19~43 google schola 송언섭 / 2010 / 대학생의 포커싱 태도에 따른 스트레스 대처 행동 차이 / 인간이해 31(2):329~347 dbpia 양미진 / 2006 / 질적 분석을 통한비자발적 청소년 내담자의 상담지속요인 연구 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 18(1):1~20 dbpia

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