메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김종수 (인제대학교)
저널정보
동국대학교 북한학연구소 북한학연구 북한학연구 제11권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
103 - 137 (35page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 논문은 대학생들에 대한 통일교육이 미흡하다는 평가와 반성에서 출발한다. 대학통일교육의 가장 큰 문제점은 통일교육을 받을 기회가 부족하다는 점이다. 정부차원의 대학통일교육에 대한 지원도 미미하다. 대학통일교육은 학교통일교육과 사회통일교육으로 구분되는 기존 통일교육 체계 내에서 그 위상이 모호하다. 여기에다가 통일교육은 ‘북한의 정체성’에 대한 사회적 합의가 매우 취약한 데에서 기인하는 본질적 어려움이 존재한다. 대학통일교육 활성화를 위해 먼저 대학 스스로가 통일이 우리시대의 과제임을 인식하고, 학생들에게 시대정신을 함양하기 위한 자구적인 노력이 필요하다. 정부는 대학들의 통일준비 노력에대해 재정적 지원을 통해 뒷받침할 필요가 있다. ꡔ교육기본법ꡕ 개정을 통해 교육부의 통일교육 실행에 대한 법적 근거 마련이 필요하다. 교원양성기관인 교육대학과 사범대학에서는 통일교육을 의무화하는 방안을 검토할 필요가 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (32)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0