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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이미리 (한국체육대학교) 박진아 (세원영유아아동상담센터)
저널정보
미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 미래청소년학회지 제12권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
81 - 101 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

2016

청소년기 스트레스와 일상활동 심리상태의 우울증에 대한 효과
이미리 미래청소년학회지 2016.01 학술저널

2015

청소년기 자아존중감 수준에 따른 일상활동 중 플로우(Flow) 경험의 차이
이미리 ,  박진아 미래청소년학회지 2015.01 학술저널

2005

일상생활에서 나타나는 청소년기 우울증의 정서적 증상 - 대인맥락 변화를 중심으로 -
이미리 ,  김진한 대한가정학회지 2005.01 학술저널

2004

청소년기 일상적 정서 경험의 우울증 수준에 따른 차이 : 대인맥락 변화를 중심으로
이미리 대한가정학회 학술대회 2004.01 학술대회자료

2003

청소년기 행복감 수준의 일상 맥락 변화에 따른 다양성
이미리 한국심리학회지: 발달 2003.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 청소년기 자아존중감 발달의 기제를 알아보기 위해 일상활동 중 경험하는 플로우 수준이 자아존중감 수준에 따라 어떻게 다른지 분석하였다. 연구대상은 서울과 경기 소재 2개 중학교에서 편의표집된 남학생 39명, 여학생 65명이다. 경험표집법(Experience Sampling Method)을 사용하여 이들이 일상생활 중 학업, 여가(적극적여가, 컴퓨터게임, 소극적여가, 대화), 생활유지 활동 중 경험하는 플로우 수준을 하루 6회씩 4일간 총 24회 반복 측정하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학업활동 중의 플로우 경험 수준이 적극적 여가, 컴퓨터 게임, 소극적 여가, 대화, 생활유지 활동 중의 플로우 수준보다 낮았으며 적극적 여가, 컴퓨터 게임, 소극적 여가, 대화 중의 플로우 경험 수준은 유의한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 자아존중감 상집단의 플로우 경험 수준이 모든 활동범주에서 하집단에 비해 높았다. 연구결과에 대해 청소년기 일상활동 중 플로우 경험 누적이 자아존중감 발달과 관련이 있음을 논의하였으며 추후연구를 위한 이론적, 방법론적 고려점을 제시하였다.
#adolescent #self-esteem #flow #daily activities #Experience Sampling Method(ESM)

목차

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참고문헌 (64)

참고문헌 신청
강기정 / 2003 / 그룹홈 아동의 자아존중감 증진을 위한 자기성장 집단상담 프로그램 효과 연구 / Family and Environment Research 41(11):171~187 dbpia 김애경 / 2001 / 아동과 초기 청소년의 사회적 행동 : 부모와의 의사소통, 자아존중감 및 우울과의 관계 / 아동학회지 22(3):271~285 dbpia 김예성 / 2000 / 초등학생의 또래괴롭힘에 영향을 미치는 요인 google schola 김창대 / 2002 / 몰입(Flow) 이론을 적용한 진로상담모형 / 청소년상담연구 10(1):5~30 dbpia 김혜원 / 2011 / 집단따돌림과 집단괴롭힘에 따른 남녀 청소년들의 심리적 건강, 학교인식 및 학교적응에 대한 구조분석 / 청소년복지연구 13(2):173~198 dbpia

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