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본 연구의 목적은 제주지역 학교밖 청소년들에 대한 학업중단 원인 및 생활실태와 그에 따른 욕구를 파악하는 데 있다. 이를 위해 제주도내 학교밖 청소년 144명의 사례를 분석자료로 활용하였고, 빈도분석과 교차분석, 상관분석 방법을 실시하였다. 본 연구 결과는 첫째, 제주지역 학교밖 청소년들은 학교를 그만둔 시기에 따라 학교를 떠난 이유가 달랐다. 학업중단 인원수가 가장 많은 중학교 3학년의 경우엔 사고를 치거나 잦은 결석으로 학교를 그만 두었고, 일반계 고등학교 1학년은 그냥 놀고 싶어서, 특성화 고등학교 1학년은 교과에 대한 흥미상실 및 엄격한 교칙 때문에 학교를 그만두는 경향이 있었다. 둘째, 학교를 그만둔 요인에 따라 적응유형이 달랐다. 학교요인으로 학교를 그만 둔 청소년은 적응적인 생활을 하고, 개인요인과 또래요인으로 학교를 그만 둔 청소년은 부적응적인 생활을 할 가능성이 높았다. 또한 가정요인으로 학교를 그만 둔 청소년은 유의한 차이를 나타내지는 않았지만 부적응 유형과 정적 상관이 있었다. 셋째, 이들은 빠른 사회진출과 관련된 욕구가 강했다. 응답자들의 42.3%가 검정고시지원 욕구를, 40.9%는 취업알선 욕구를 나타냈으며, 24.8%만이 복학을 위한 적응상담 욕구를 나타냈다. 넷째, 학교를 떠난 후 6개월까지가 비행으로 빠질 확률이 높았다. 대상자들은 학교를 그만 둔 직후부터 6개월까지는 집에서 하는 일 없이 시간을 보내거나 거리를 배회하는 등 시간을 낭비하였고, 일주일 이상 가출하고, 비행으로 보호관찰을 받거나 소년원에 입소하는 비율이 가장 높은 시기였다. 다섯째, 대부분의 대상자들은 처음 계획했던 일들이 잘 되지 않았고, 앞으로 어떻게 살지 막막한데 주변인들의 부정적인 시선까지 견뎌내야 했다. 여섯째, 적응형의 학교밖 청소년들은 별 차이 없이 진로관련 서비스, 생활관련, 가족/친구관련 서비스의 순으로 욕구를 나타냈지만, 부적응형의 청소년들은 진로관련 서비스 욕구가 강한 반면 생활관련 서비스 욕구는 아주 낮았다.
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