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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
최윤아 (안산대월초등학교) 김낙흥 (중앙대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제22권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
21 - 43 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

공립유치원 교사의 발달단계에 따른 직무스트레스와 심리적 소진의 차이에 관한 연구
최윤아 교육(유아교육) 2015.01 학위논문
공립유치원 교사의 발달단계에 따른 직무스트레스와 심리적 소진
최윤아 ,  김낙흥 미래유아교육학회지 2015.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 공립유치원 교사의 발달단계에 따른 직무스트레스와 심리적 소진의 차이를 알아보고자 하였다. 연구의 목적을 위해 경기 지역에 재직 중인 공립유치원 정교사 214명을 연구대상으로 하여 설문 조사를 하였다. 수집된 자료는 기술 통계와 t-검증, 일원배치 분산분석을 통해 분석하였고 분석결과 유의한 차이가 있을 경우, 집단 간 차이를 검증하기 위해 등분산가정시 Scheffe 검정을, 이분산가정시 Tamhane 검정을 실시하였다. 연구 결과 공립유치원 교사들은 성장단계, 성숙단계, 직업적 좌절단계, 생존단계, 승진지향 단계, 안정·침체 단계 순으로 분포해 있었다. 또한 공립유치원 교사가 지각하는 직무스트레스와 심리적 소진의 수준은 평균보다 높은 수준으로 나타났다. 공립유치원 교사의 발달단계에 따른 직무스트레스의 차이를 분석한 결과, 생존단계와 직업적 좌절단계가 가장 높게 나타났고, 공립유치원 교사의 발달단계에 따른 심리적 소진의 차이를 분석한 결과 직업적 좌절단계에 가장 높은 심리적 소진을 보인 반면, 성숙단계에서 가장 낮은 심리적 소진을 보였다. 이러한 결과는 공립유치원 교사가 특정 발달단계에서 겪을 수 있는 어려움을 예측하고 이에 따른 스트레스와 심리적 소진을 예방하고 감소하는데 기초 자료로 활용하고자 한다.
#Public Kindergarten Teachers #Teacher Developmental Stage #Job Stress #Burnout

목차

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참고문헌 (39)

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강상이 / 2002 / 교사 발달 측면에서 본 유치원 초임교사의 어려움에 관한 연구 google schola 고미란 / 2003 / 공립 유치원 교사의 직무스트레스와 대처방법에 관한 연구 google schola 교육과학기술부 / 2013 / 유아교육발전 5개년 계획(안) google schola 김리정 / 2002 / 국·공립 유치원의 원감 역할 대행에서 오는 원감 및 교사의 스트레스 google schola 김선희 / 2005 / 단설유치원 교사의 직무만족도에 관한 연구 google schola

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