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선을 (안) 넘는 인물들
자음과모음
2023 .09
소설 교육에서 학습자의 인물 해석 과정에 관한 재고 - ‘인물 해석소’를 중심으로 -
문학교육학
2021 .12
보조 인물 중심의 고전소설 감상 양상 고찰 - <숙향전>을 중심으로 -
국어교육연구
2020 .12
초등 문학교육에서 인물 교육의 문제와 개선 방향 탐색
한국아동문학연구
2023 .11
[소설] 미애
황해문화
2021 .03
밤에 읽는 흔한 소설 외
자음과모음
2020 .12
[소설] 아무도 아닌 자, 그리고 아무것도 아닌 곳
문학들
2019 .08
[소설] 나는 멈추기로 했다
문학들
2019 .08
[소설] 우리가 우리였던
황해문화
2021 .06
[소설] 못 한 일
황해문화
2022 .06
[소설] 결코 무의미하지 않은
문학들
2018 .02
[소설] 한 번은 울어야 한다
문학들
2018 .11
적이 없는 소설들
자음과모음
2022 .12
[소설] 아물지 않아, 아려, 아직도
문학들
2022 .08
소설이란 무엇인가
현대소설연구
2018 .12
이것은 내가 쓴 소설이 아니다
자음과모음
2021 .03
소설을 기다리다
월간에세이
2018 .03
[소설] 우리가 가둔 것과 우리가 갇힌 곳
문학들
2020 .08
소설론은 움직인다
자음과모음
2023 .06
[소설] 소설, 누군가를 위한 : 2017년 1월부터 4월까지의 한국 소설
자음과모음
2017 .06
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