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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민철 (한양대학교) 이경렬 (한양대학교)
저널정보
한국광고학회 광고학연구 광고학연구 제26권 제8호
발행연도
2015.1
수록면
119 - 144 (26page)

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본 연구는 트로피와 리버만(Trope & Liberman, 2003)의 해석수준이론에서 제시된 시간적거리감과 개인의 행동정체성 수준이 광고메시지 유형(추상적 메시지와 구체적 메시지)과상호작용할 것이라는 가설들을 세우고 이를 검증하였다. 본 연구는 공인영어시험이라는 제품군을 실험에 활용하여, 개인의 지각이 아닌 공시된 시간적 거리를 활용하여 실험연구를 진행하였다. 구체적으로 개인의 판단이 아닌 실제로 시간적거리가 먼 집단과 가까운 집단을 구분하였고, 이와 함께 개인의 성향인 행동정체성 수준이 높은 집단과 낮은 집단으로 구분하여, 각 집단들이구체적인 광고메시지와 추상적인 광고메시지에 대해 어떠한 차이를 보이는지를 살펴보았다. 연구 결과, 시간적 거리감과 행동정체성은 각각 광고메시지 유형과 상호작용하는 것으로 나타났다. 즉 공인어학시험에 대한 시간적 거리감이 가까운 집단에게는 구체적 메시지가 효과적으로 나타난 반면 개인의 행동정체성이 높은 집단에게는 추상적 메시지가 광고태도 및 브랜드태도의 형성에 더 효과적인 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 광고학, 심리학을 이어주는 학제 간 연결고리의 역할을 한다는 점에서 학문적으로 중요한 의의를 찾을 수 있으며, 실무적으로 공인어학시험의 광고캠페인 시 타깃집단에 따라서 광고전략을 달리해야 한다는 시사점을 제공해준다.

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