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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김찬웅 (원일초등학교) 허경 (경인교육대학교)
저널정보
경인교육대학교 교육연구원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제37권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
183 - 197 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

초등 교과에 아두이노 장치를 이용한 피지컬 컴퓨팅 교육 적용방안 연구
김찬웅 ,  허경 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017.01 학술저널

2014

초등학교 정보과학 연관 교과에 아두이노를 이용한 피지컬 컴퓨팅의 적용방안 연구
김찬웅 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 국내외 선행 연구 분석을 통해 정보과학 교육의 필요성을 확인하고 정보과학 교육과정 운영의 어려움으로 지적되는 여러 가지 제한 요소에 대한 해결책으로 정규 교과에서 피지컬 컴퓨팅을 교육하는 방법을 제안하였다. 본 연구에서는 피지컬 컴퓨팅 기반 정보과학 단원을 경기도 소재 초등학교 1개 학급에 적용한 후, 학생들의 학습 성취도와 학습 흥미도의 차이를 검증하기 위하여 GALT 논리적 사고력을 이용한 사전 검사와 자체 개발한 학습 성취도와 학습 흥미도 검사를 실시하고 실험학급과 통제학급의 차이를 독립표본 t검증을 통해 검증하였다.
#arduino #computational thinking #physical computing #software education #electronic circuit

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유재필 / 2013 / 오픈소스 하드웨어 플랫폼(OPHW)동향 및 전망 google schola 송호진 / Open Source Satellite Initiative google schola 이주연 / 2007 / 8차 교육과정에 컴퓨터 교육시스템의 개선을 위한 연구 : 프로그래밍 언어 교육 중심으로 google schola 황진욱 / 2006 / 컴퓨터 프로그래밍 교육의 중요성 및 효과적인 교육방법 연구 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 초·중·고 창의적 체험활동 교육과정 해설 / 교육과학기술부 google schola

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