지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구에서는 멀티미디어기술 기반의 실험적 교육모델 제작을 통해 교양인문학의 새로운 교수법을 제안하였으며, 기존의 수업방식과 멀티미디어기술을 활용한 수업방식이 어떠한 차이점이 있는지에 대한 설문평가 및 분석을 고찰하였다. 멀티미디어기술이 가지고 있는 뛰어난 정보의 저장과 공유의 특징을 이용하여, 학습자가 창작물제작이나 발표하는 과정에서 교양인문학 수업에 대한 흥미와 관심, 이해력을 높이는 방안을 살펴보았다. 또한 학습자에 대한 설문조사를 실시하여 올바른 교수법의 방향성을 확립하는데 유용한 자료로 활용하기 위한 접근을 시도하였다. 본 연구에서 제시한 교수법은 교양인문학 수업에 대한 학습자의 흥미와 관심을 높이고, 타자에 대한 배려와 경청, 비판적 사고력 증진, 그리고 창의적인 인재로 향상시킬 수 있다는 결론을 도출하였다. 또한 본 연구의 범위를 확대하여 실용적인 프로그램 개발 등의 기술적 접근으로 학제간의 연구를 촉진할 수 있을 것으로 기대된다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0