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본 연구는 사회유대이론, 사회학습이론, 일반긴장이론에서 제안된 변인들을 사용하여 청소년 비행지속에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 본 연구에서는 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동청소년패널조사(Korean Children and Youth Panel Survey: KCYPS)의 중1 패널의 2-6차년 패널자료 중 비행의 지속여부를 확인할 수 있는 758명을 대상으로 하였으며, 자료의 분석은 SPSS 18.0 통계 프로그램을 이용하였다. 분석결과 사회유대이론, 사회학습이론, 일반긴장이론에서 추출된 변인들 중에서 사회학습이론의 차별접촉변인과 사회유대이론의 참여변인이 비행지속을 잘 설명하고 있으며, 그중에서 차별접촉변인의 영향력이 가장 강력한 것으로 나타났다. 본 연구는 청소년 비행지속을 설명하기 위해 청소년비행이론에서 가장 많이 검증된 세 가지 이론에서 추출된 독립변인들을 바탕으로 청소년 비행지속의 원인을 가장 잘 설명하는 변인들이 무엇인지를 파악했다는 점에서 중요한 의미를 지닌다.
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