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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이윤진 (한양사이버대학교) 김남숙 (숭실대학교)
저널정보
고려대학교 교육문제연구소 교육문제연구 교육문제연구 제30권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
357 - 387 (31page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2023

지역공동체 주민 학습과 실천에 관한 질적 메타분석: 학습과정과 경험을 중심으로
이윤진 평생학습사회 2023.05 학술저널

2017

의사소통행위 관점에서 본 마을공동체 학습 특성에 관한 연구
이윤진 ,  김남숙 교육문제연구 2017.01 학술저널

2016

도시 공동주택 기반 주민 공동체 학습과정 사례연구
이윤진 ,  김남숙 ,  기영화 평생학습사회 2016.02 학술저널

2015

의사소통행위 관점에서 본 마을공동체 공유공간 주민 공동체학습의 특성
이윤진 평생교육학과 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 의사소통은 학습을 유발하는 주된 기제이지만 의사소통행위 관점에서 학습 특성을 파악하고자 한 연구는 그 동안 미흡했다는 점에 주목하고, 의사소통행위 관점에서 마을공동체 주민들의 학습 특성을 탐색하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위해 서울 중랑구 신내동에 위치한 D아파트에서 마을주민들의 커뮤니티 공간을 중심으로 형성된 마을공동체를 대상으로 사례연구를 실시하였다. 참여관찰과 심층면담을 통해 자료를 수집하고 분석을 시도하였다. 연구결과는 첫째, 공동체학습은 복잡한 양상을 보이는 그물망 학습 특성을 보이고 있다. 마을구성원 사이에는 다채롭고 열린 의사소통 채널이 생겨나고 지속적으로 난상토론을 경험하며, 그리고 온라인을 통해 관계망을 확장하는 학습 특성이 나타나고 있다. 둘째, 의사소통을 통한 공동체 학습력의 신장이다. 의사소통을 통해 네트워크가 형성되고, 공동체의 응집력이 향상되었으며, 반성과 성찰이 이루어지고, 그리고 심의민주주의의 가능성을 확인할 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 마을공동체의 지속과 참여촉진을 위해 의사소통에 기반한 공동체학습역량을 증진할 수 있는 장치를 제도적으로 지원하는 것이 필요하다는 시사점을 도출하였다.
#Community #Communicative action theory #Community Learning #Case study

목차

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참고문헌 (50)

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국토연구원 / 2013 / [창조적 도시재생 시리즈 40] 마을만들기 중간지원 : 마을만들기지원센터의 전국적 현황과 전망 google schola 김경준 / 1998 / 지역사회 주민의 공동체의식에 관한 연구 / 지역사회발전학회논문집 23(2):211~232 google schola 김영정 / 2008 / 지역거버넌스와 공동체 운동 : 전주시 ‘전통문화중심도시만들기’ 운동의 사례분석 / 지역사회학(Korean Regional Sociology) 9(2):5~33 dbpia 김영옥 / 2014 / 실천학습공동체 형성과정에 나타난 사회적 자본 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 8(3):315~325 dbpia 김영옥 / 2015 / 실천학습공동체의 학습과정 연구: 재능기부 학습동아리의 사례를 중심으로 / 평생학습사회 11(2):189~213 dbpia

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