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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김나영 (숙명여자대학교) 이경옥 (고려대학교)
저널정보
한국다문화교육학회 다문화교육연구 다문화교육연구 제9권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
119 - 152 (34page)

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본 연구는 현재 한국 대학에서 수학하는 아시아 국가 출신 유학생들의 대학 사회의 적응을 호네트의 사회적 인정관계의 구조 속에서 살펴보고 있다. 개별 주체인 유학생이 대학사회 주요 구성원인 타자와의 관계 속에서 이들이 경험하는 인정의 훼손, 즉 무시의 경험이 일어나는 계기가 무엇이며 훼손된 인정을 회복하고자 이들이 펼치는 인정투쟁 방식에 초점을 맞추었다. 이들의 인정투쟁 방식의 고찰은 현재 우리나라 사회에 증가하는 유학생을 포함한 이주민을 이해하는 시각의 확대를 제안하는 것으로 궁극적으로 이미 형성된 사회의 인정질서에 이들의 새로운 정체성 요구 즉 새로운 사회 구성원으로서 인정관계를 확대하여 사회통합에 기여 하는데 도움이 되는 이론적 근거를 제공 할 것이라고 생각하기 때문이다. 이 연구는 질적연구 방법으로 진행되었으며 연구 결과 아시아 국가 출신 유학생들은 언어적 부족, 교우관계, 출신국가 배경에 의해 인정의 부재를 경험하고, 그 결과 분노하지만 무시를 참고 이해하기, 소모임 만들어 분노 표출과 하소연하기, 한국 학생들에게 점차 동등한 관계형성 요구하기 형태의 인정투쟁 방식을 보여줌을 알 수 있었다.
#Asian students #Honneth #recognition #lack of recognition #struggle for recognition #rights

목차

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참고문헌 (48)

참고문헌 신청
강현민 / 2014 / 중앙아시아 출신 유학생들의 한국 대학 초기 적응에 관한 연구 / 교육문화연구 20(4):215~240 google schola 권양이 / 2008 / 외국인 유학생의 국내 대학 초기 적응에 관한 질적 탐색 / 한국교육학연구 14(1):301~333 dbpia 김선남 / 2007 / 외국인 유학생의 대학적응 결정요인에 관한 연구 / 한국언론학회 학술대회 발표논문집 :29~46 dbpia 김영순 / 2013 / 외국인 대학원생을 지도하는 한국인 교수자의 다문화 감수성에 관한 연구 / 인문과학연구 (37):461~488 google schola 김영경 / 2009 / 중국․일본 유학생의 한국 대학생활 적응을 위한 요구 분석 / 상담학연구 10(1):535~559 dbpia

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