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자료유형
학술저널
저자정보
김재철 (한남대학교) 임은미 (전북대학교) 여태철 (경인교육대학교) 김인규 (전주대학교)
저널정보
한국교육치료학회 교육치료연구 교육치료연구 제8권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
97 - 115 (19page)

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본 연구의 목적은 다문화가정아동과 일반가정아동의 문제행동척도 요인구조와 문제행동을 비교하는 것이다. 이를 위해 초등학교에 재학하고 있는 다문화가정아동 1,070명과 일반가정아동 1,017명의 학부모와 교사에게서 평정결과를 수집하였다. 학부모용 척도는 K-CBCL을 사용하였고, 교사용 척도는 K-TRF를 사용하여 다문화가정아동과 일반가정아동 간의 구인동등성을 확인하고 잠재평균의 차이를 분석하였다. 분석결과 형태동일성, 측정동일성, 절편동일성 검증에서 교사의 평정자료와 부모의 평정자료 모두에서 동일성을 가정할 수 있어 다문화가정아동과 일반가정아동의 요인구조는 동일하게 볼 수 있는 것으로 나타났다. 그리고 2개 하위영역인 내재화 문제행동과 외현화 문제행동 모두에서 일반가정아동이 다문화가정아동에 비해서 잠재평균이 통계적으로 유의미하게 더 낮은 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 후속연구에 대한 제언과 시사점을 논의하였다.
#Children from Multicultural Families #CBCL #Construct invariance #Latent mean analysis

목차

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참고문헌 (72)

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강대영 / 2015 / 다문화가정 자녀의 지원정책에 관한 연구 - 가정환경요인을 중심으로 - / 인문사회 21 6(1):37~70 google schola 강지현 / 2013 / 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 사회성 비교- 역량과 문제행동을 중심으로 한 잠재평균분석 - / 교육문화연구 19(2):31~62 Crossref 강현정 / 2010 / 내재화 장애 청소년과 외현화 장애 청소년의 문제행동에 대한 부모 보고와 청소년 보고의 양상 / Korean Journal of Clinical Psychology 29(4):907~925 dbpia 고은정 / 2008 / 어머니와 청소년의 우울증상에 따른 청소년의 정서 및 행동문제에 대한 평가 일치도 / Korean Journal of Clinical Psychology 27(1):103~114 dbpia 교육과학기술부 / 2009 / 다문화가정 자녀 현황 / 교육과학기술부 교육복지정책 google schola

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