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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정모 (나사렛대학교) 유장순 (나사렛대학교)
저널정보
대한체육학회 대한스포츠융합학회지 대한스포츠융합학회지 제16권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
1 - 12 (12page)

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The purpose of this study is to investigate and analyze the effect of non-verbal communication on the learner’s class immersion in university Taekwondo aerobics class. To achieve this purpose, samples were collected from 337 university students who participated in a university Taekwondo aerobics class that was run by a professor. The self administered questionnaire survey method was used, where the researcher visited in person to explain the purpose and method of study and the respondents answered the survey questions. A total of 337 questionnaires were used for the final analysis, excluding 14 questionnaires that could contaminate the study results. To verify the research hypothesis, statistical data analysis was conducted using the statistics package program SPSS 22.0 ver., and a multiple regression analysis was performed to analyse the effect of independent variables on dependent variables. The results of analysis revealed that the sub-factors of non-verbal communication had a positive (+) effect on class concentration, a sub-factor of class immersion. However, only partial sub-factors of non-verbal communication were found to have a positive (+) effect on the class immersion sub-factors of instructor credibility, mutual connection and interest in class. Therefore, it can be concluded that non-verbal communication has a positive (+) effect on class immersion partially, and has the greatest effect on class concentration.

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김계수 / 2015 / R-구조방정식 모델링 / 한나래아카데미 google schola 김상국 / 2015 / 골지도자의 비언어 커뮤니이션이 지도자 평가 운동지속의사에 미치는 영향 / 한국사회체육학회지 59(1):401~410 google schola 김성길 / 2011 / 다문화가정자녀들의 커뮤니케이션 저해요소 분석 / 다문화콘텐츠연구 (11):193~233 dbpia 김우룡 / 2004 / 비언어 커뮤니이션론 / 나남출판사 google schola 김정기 / 2014 / 교수자와 학생의 커뮤니케이션 요인과 교육효과의 관계 / 커뮤니케이션학 연구 22(1):65~93 google schola

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