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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤자영 (충남대학교)
저널정보
한국여성경제학회 여성경제연구 여성경제연구 제13권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
183 - 212 (30page)

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본 연구는 초등학교 교육지원정책이 모의 취업에 어떠한 영향을 미치고 있는지 탐색하는것을 목적으로 한다. 통상적인 근로시간보다 짧은 정규 수업 시간과 대체돌봄서비스 등 공적 인프라 미흡 등에 관해 사회적으로 상당한 관심들이 제기되어 온 반면, 교육지원활동에서의 부모 참여, 모의 역할에 대한 규범과 기대가 모의 취업과 어떠한 관련을 맺고 있는지는 연구와 정책적 관심이 부족하다. 이에 초등학교 1학년∼3학년 엄마를 대상으로 한 실태조사를 토대로 초등학교 저학년 교육지원활동과 모의 취업 실태를 분석했다. 학교교육지원활동에서 엄마의 역할을 요구하고 참여하는 정도와 학교교육지원활동에 대한 기대와 결과에 대한 인식에 초점을 두었다. 구체적으로 교육지원활동과 모의 취업 결정 요인을 이변수 프로빗 모형 추정을 통해 살펴보았다. 또한 교육지원활동이 취업모의 경력단절 가능성에 미치는 영향을 프로빗 모형 추정을 통해 분석했다. 분석 결과, 학교교육지원활동에서 엄마의 역할을 요구하고 참여하는 정도와 교육지원활동에 대한 기대와 결과에 대한 인식이 엄마의 취업 여부에 영향을 미치고, 취업모의 경력단절 가능성에 일정 정도 영향을 미치고 있었다.
#Female Employment #Elementary Education #Parental educational support activities #Work-family balance

목차

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김대일 / 2008 / 기혼 여성의 노동공급과 자녀 교육 / 노동경제논집 31(2):73~102 google schola 김민호 / 2014 / 한국과 미국의 방과 후 학교 운영 및 지원체제 비교 / 초등교육연구 27(1):1~28 google schola 류방란 / 2012 / 가족변화 관련 교육정책의 향후과제 / 경제･인문사회연구회 google schola 송윤혜 / 2011 / 부모의 교육지원활동이 초등학생의 학습동기 및 학습습관에 미치는 영향 / 초등교육학연구 18(2):183~202 google schola 여성가족부 / 2014 / 제 2차 경력단절여성등의 경제활동촉진 기본계획(안) (2015∼2019) google schola

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