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연구목적: 본 연구는 양질의 놀이 환경을 구축하여 유아의 놀이 권리를 확장하기 위해 유아놀이의 인적환경인 어머니의 놀이에 대한 생각을 살펴보고자 시도되었다. 방법: 본 연구에서는 유아기 자녀를 둔 어머니 6명과 개별 면담을 실시하고 질적연구방법에 근거하여 자료를 분석했다. 결과: 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 참여 어머니들은 자녀와의 놀이를 일상과 구분된 특별한 활동으로 생각했다. 둘째, 참여 어머니들은 자녀와 함께하는 놀이를 과거와 현재, 미래가 중첩되는 활동으로 의미화 했다. 셋째, 참여 어머니들은 자녀와의 놀이에서 다층적인 즐거움이 공존하는 활동으로 경험했다. 넷째, 참여 어머니들은 자녀와의 함께 놀이를 형식이 없는 자유로운 활동으로 보았으나 최소한의 규칙이 제시되어야 하는 활동으로 인식했다. 결론: 이상의 연구결과는 어머니가 자녀와의 놀이에서 신념과 실제의 차이를 보였다는 점과 그러한 차이를 다른 의미로 재구성했다는 점으로 논의됐다.
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참고문헌 (20)
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김경화 / 2004 / 상호교류분석이론에 기초한 부모교육이 어머니의 심리적 자세,자아개념 및 유아의 자아개념에 미치는 영향 / 유아교육연구 24(2):181~198
김명순 / 2013 / 부모와 유아 자녀의 놀이에 관한 연구: 부모의놀이신념 및 놀이참여를 중심으로 / 열린부모교육연구 5(1):37~53
김영희 / 2012 / 어머니의 양육태도 및 놀이신념과 유아의 놀이성과의 관계 / 육아지원연구 7(2):27~46
김지은 / 2014 / 유아기 어머니의 놀이성, 놀이지지신념 및 양육스트레스가 친밀양육행동에 미치는 영향 / 한국생활과학회지 23(4):571~585
박영애 / 2011 / 유아기 및 아동초기 자녀를 둔 어머니의 놀이관련 인식 기초조사 / 한국놀이치료학회지 14(2):37~56
김명순 / 2013 / 부모와 유아 자녀의 놀이에 관한 연구: 부모의놀이신념 및 놀이참여를 중심으로 / 열린부모교육연구 5(1):37~53
김영희 / 2012 / 어머니의 양육태도 및 놀이신념과 유아의 놀이성과의 관계 / 육아지원연구 7(2):27~46
김지은 / 2014 / 유아기 어머니의 놀이성, 놀이지지신념 및 양육스트레스가 친밀양육행동에 미치는 영향 / 한국생활과학회지 23(4):571~585
박영애 / 2011 / 유아기 및 아동초기 자녀를 둔 어머니의 놀이관련 인식 기초조사 / 한국놀이치료학회지 14(2):37~56
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