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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
구은미 (동의대학교) 서보순 (동의대학교) 강인자 (수정삼성어린이집 원장)
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제20권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
437 - 457 (21page)

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본 연구는 보육교사의 영유아권리 인식 정도를 살펴보고, 교사의 사회인구학적 변인과 CCTV에 관한 인식이 이에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해, 2개 광역시와 2개도의 CCTV가 설치된 어린이집에 근무하고 있는 교사 275명의 응답을 분석하였다. 연구 결과 첫째, 교사의 영유아권리 인식정도는 대체로 높게 나타났으며, 생존권, 보호권, 참여권, 발달권 순으로 인식 수준이 높았다. 둘째, 영유아권리에 관한 교사의 인식은 교사의 학력, 근무기관 유형, 급여, 교실 내 CCTV 설치 기간에 따라 차이가 있었다. 셋째, 영유아권리에 관한 인식은 교사의 CCTV에 대한 인식과 상관이 있었다. 넷째, 교사의 근무기관 유형, CCTV의 영유아권리 보장에 대한 인식, 학력, 교실 내 CCTV 설치 기간은 교사의 영유아권리 인식수준에 영향을 미치는 변인이었다. 이러한 연구 결과를 기반으로 보육현장에서 영유아의 권리증진을 위한 실제적인 시사점을 논의하였다.

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