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본고는 한국인 일본어 학습자의 자연발화에 나타나는 평서문 인토네이션의 특징을 밝히기 위하여 구말의 경계음조와 다운스텝 현상, 피치 범위에 대하여 조사 후 일본어 모어화자와 비교하였다. 또한 한국인 학습자를 일본에 체재 경험이 없는 학습자와 1년간의 체재경험이 있는 학습자로 나누어, 중간 언어적 특징에 대해서도 조사하였다. 조사 결과, 구말에서 나타나는 경계음조에 관해서는 하강조가 많았으나, 일본어에는 없는 지연 상승 후 하강 음조라던가, 상승･하강이 거의 없거나 매우 작고 평탄하게 늘어지는 음조가 상당수 관찰되었다. 또, 일본어 모어화자에게서는 나타나지 않았던 상승조나 상승+하강+상승조도 적은 수이긴 하나 나타났다. 이러한 현상들은 모어의 간섭으로 인한 것으로 보이며, 구말음이 길게 발음되는 경향 또한 관찰되었다. 학습자의 발화에서도 일본어 모어화자와 마찬가지로 다운스텝 현상은 나타났지만, 포커스가 놓여있지 않아도 후속 악센트 구가 첫 악센트 구 보다 높은 피치인 경우가 있었다. 인토네이션구의 피치 범위가 작고, 전체적으로 평탄하다는 것도 특징 중 하나라고 할 수 있다. 또한 일본 체제 경험이 있는 학습자는 체제경험이 없는 학습자에 비해 상승+하강조가 상당히 많이 나타난 반면, 지연 상승 후 하강하는 음조는 훨씬 적어졌다. 더불어 인토네이션 구의 피치 범위, 즉, 억양이 일본어 모어화자와 거의 다름없을 만큼 커져있었다는 점에서 차이가 있으며, 이는 중간언어적인 특징이라 볼 수 있다.
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