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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정표 (강원 명륜초등학교)
저널정보
한국초등교육학회 초등교육연구 초등교육연구 제31권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
51 - 74 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

학급담임으로서 초등교사의 역할정체성 구성요인 탐색
이정표 초등교육학과 2018.01 학위논문
학급담임으로서 초등교사 역할정체성 구성요인 탐색
이정표 초등교육연구 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 학급담임으로서 초등교사의 역할정체성 구성요인을 찾아 개념화의 초석이 되는 것이다. 그러나 관련 연구가 부족하다는 한계 속에서, 다양한 이론 영역을 포괄하는 새로운 모형을 잠정적으로 구성하였다. 이로부터 직접요인(직무성, 공공성, 조직성, 전문성)과 간접요인(직업동기, 직무만족, 교사효능감, 교직헌신)을 추출함으로써, [역할다양성], [판단자율성], [결과만족성], [관계상호성], [교육의식성], [발전가능성], [조직동일성], [유지규범성], [자기효능성]의 공통개념과 30개의 관련변인을 마련하였다. 이에 대해 전문가 확인 과정을 거쳐 문항화하였고, 예비검사와 본검사를 거쳐 타당도와 신뢰도를 확인하였다. 그 결과, 최종적으로 8요인 [직업가치성], [판단자율성], [직무기대성], [책임인식성]-‘학급내’-‘학급간’, [교육소명성], [조직동일성]-‘조직몰입성’-‘조직적합성’, [교육전문성], [관계인식성]과 42문항이 결정되었다. 이러한 결과는 초등교사의 정체성을 이해하는데 있어서 중요한 이론적 근거가 될 수 있다.
#Self-Contained Teacher(s) #Elementary School Teacher(S) #Role identity.

목차

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참고문헌 (41)

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곽세영 / 2016 / 초등교사효능감 척도 개발 및 타당화 dbpia 국가통계포털 google schola 김규년 / 2015 / 호텔종사원의 직업정체성이 선제적 행동에 미치는 영향에 관한 연구-조직몰입과 경력몰입의 매개효과 검증을 중심으로- google schola 김승언 / 2012 / 공무원의 직무만족 영향요인에 관한 연구 : 감정노동과 직무전문성의 조절효과를 중심으로 google schola 김신혜 / 2014 / ESL/EFL 환경의 원어민-비원어민 영어교사의 정체성 연구에 대한 고찰 / 교사교육연구 53(2):334~349 dbpia

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