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자료유형
학술저널
저자정보
김민영 (공공인재개발연구센터) 이효주 (공공인재개발연구센터) 유정모 (성균관대학교 박사과정) 박성민 (성균관대학교)
저널정보
한국인사행정학회 한국인사행정학회보 한국인사행정학회보 제17권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
103 - 139 (37page)

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조직 경쟁력을 확보하기 위하여 조직 관리자들은 교육훈련에 많은 관심을 기울이고 있다. 조직 구성원들의 역량 개발과 훈련 효과가 성과로 연계되기 위해서는 훈련을 통해 학습한 내용을 현업에 적극적으로 적용하는 것이 중요하다. 본 연구에서는 역량-동기-기회 이론에 기반하여 국가공무원인재개발원에서 교육훈련을 받은 신임 공무원들을 대상으로 교육훈련 전이효과 기대감의 영향요인을 실증적으로 분석하였다. 구조방정식 모형을 통해 교육훈련의 역량, 동기, 기회부여가 개인과 조직차원의 전이효과 기대감에 긍정적인 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 또한, 조절변수로서의 자기 효능감은 교육훈련이 개인 및 조직차원의 전이효과 기대감에 미치는 영향을 더욱 강화시키는 것을 확인할 수 있었다. 특히, 혼합연구설계(Mixed Methods Design)를 활용한 연역적/양적분석결과를 바탕으로 현재 공직에 재직 중인 5급 사무관 10인과의 초점집단인터뷰를 실시하였다. 본 연구는 그동안 관심이 부족했던 공무원 교육훈련 전이효과를 이론적으로 조망할 뿐 아니라, 인사관리 실무자들에게 정책적 시사점을 제공할 것이다.
#Human Resource Development #Public Employee's Training & #amp # Development #Training Transfer #Ability #Motivation #Opportunity Theory: AMO Theory

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강여진 / 2010 / 공무원 사이버 교육훈련의 학습 및 전이성과에 미치는 영향: 서울시 공무원의 인식을 중심으로 / 한국사회와 행정연구 21(3):353~384 dbpia 강여진 / 2003 / 지방자치단체 공무원 교육훈련 전이에 영향을 미치는 요인에 관한 실증적 조사 / 행정논총 41(2):85~116 google schola 강여진 / 2005 / 경찰공무원의 교육훈련 학습 및 전이성과에 미치는 영향요인에 관한 실증적 연구 / 한국행정연구 14(2):159~197 dbpia 2015 / 공무원 인재개발법, (개정 2015. 12.29, 법률 제13696호) google schola 곽재덕 / 2010 / 기업 교육훈련 참여자의 학습동기와 자기효능감, 유인가, 직무몰입 및 상사지원의 관계 / 직업교육연구 29(2):91~112 dbpia

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