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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김권수 (경상대학교) 손성문 (경남과학기술대학교)
저널정보
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 경영컨설팅연구 제17권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
235 - 246 (12page)

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본 연구의 목적은 액션러닝의 활동이 긍정심리자본을 향상시킬 수 있는지를 확인하는 것이다. 긍정심리자본을 향상시킬 수 있는 방법이나 실행모델을 찾는 것이 주요한 목적이며 그 중 액션러닝의 가능성을 확인하는 실증연구다. 이를 확인하기 위해서 J시 G대학의 2개 반을 실험군과 대조군으로 나누고 실험군은 인증코치 2명이 13주간 액션러닝 활동의 수업을 수행하고 전후의 긍정심리자본을 측정하여 두 집단 간 변화의 차이를 분석하였다. 연구결과 액션러닝 활동에 참여한 실험군과 참여하지 않은 대조군의 긍정심리자본 향상에는 차이가 존재하였다. (F=8.818, p=.006). 긍정심리자본의 하위요인별 실험군과 대조군의 차이를 살펴보면 자기효능감(F=14.326, p<.01), 낙관성(F=4.453, p<.05), 회복력(F=5.127 p<.05)은 유의한 차이가 있었으며 희망 (F=1.424, p>.05)은 차이가 없는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 조직구성원들의 태도나 성과에 긍정적인 영향을 미치고 있는 긍정심리자본을 향상시킬 수 있는 실행모델과 방법에 대한 연구를 촉진하고 액션러닝의 활동을 통해 구성원들의 심리적 자원을 개발하고 활용할 수 있는 방법을 확장하는데 기여할 것으로 기대된다.
#Action Learning #Positive Psychological Capital #Positive Organizational Behavior

목차

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참고문헌 (34)

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구정모 / 2014 / 학습조직과 조직 창의성 활성화 요인 간의 관계에 관한 연구 / 경영컨설팅연구 14(3):11~22 dbpia 방호진 / 2014 / 임파워링 리더십과 팀 유효성의 관계에 대한 연구: 공유리더십의 매개효과를 중심으로 / 경영컨설팅연구 14(3):33~45 dbpia 김기룡 / 2015 / 액션러닝 활용 부모교육 프로그램이 예비특수교사의 부모관 및 교사효능감에 미치는 효과 / 특수교육저널:이론과 실천 16(2):521~550 google schola 김동철 / 2012 / 긍정조직행태 주요 요인 간 관계에 관한 연구: 진성리더십, 심리적 자본, 심리적 주인의식을 중심으로 / 한국행정학보 46(4):27~51 google schola 김은실 / 2014 / 긍정심리자본 및 사회적 자본과 개인 창의성의 관계 / 조직과 인사관리연구 38(1):93~122 google schola

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