신경발달 장애 아동의 지하철 이용하기 작업에 대한 작업기반 중재의 적용

라대엽; 공명자; 장기연

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자료유형: 학술저널

저자정보: 라대엽 (솔파란아동연구소) 공명자 (우송대학교 보건복지대학 작업치료학과) 장기연 (우송대학교)

저널정보: 대한작업치료학회 대한작업치료학회지 대한작업치료학회지 제26권 제4호

발행연도: 2018.1

수록면: 27 - 41 (15page)

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목적 : 본 연구는 신경발달 장애 아동들에게 작업기반(occupation-based) 중재를 그룹 프로그램으로 적용하여 작업 수행의 질, 수행도 및 만족도, 프로그램에 대한 만족도의 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 신경발달 장애 아동 10명을 대상으로, ADOC-S(Aid for Decision making in OccupationChoice-School) 및 COPM(Canadian Occupational Performance Measure)을 사용하여, 모든 클라이언트에게 의미 있고 공통된 작업 목표를 수립 하였다. ‘지하철 이용’ 작업수행 분석한 후에 PQRS(Performance Quality Rating Scale)를 사용하여 작업수행의 질 변화를 조사하였다. 작업기반 중재는가장 자연스럽고 실제생활과 비슷한 상황에서 의미 있는 작업을 직접 수행하며 진행되었다. 실험은 사전평가 1회기, 중재기는 주 1회, 회기당 100분, 8주간, 총 8회기 진행되었고 사후 평가 1회기 실시되었다. 결과 : 작업수행의 질인 PQRS에서는 중재 전에 비해 중재 후 38.10의 증가를 보였다. 유지, 보상 및 적응접근을 적용하여 초기 회기(1~4회기)에 큰 증가율이 나타났다. COPM의 수행도는 중재 전에 비해5.80, 만족도는 7.00의 증가가 나타났다. 또한 보호자 인터뷰를 통한 프로그램 만족도에서 높은 점수가나타났다. 결론 : 작업기반 중재는 신경발달장애 아동의 작업수행을 향상시킬 수 있는 중재방법이며, 수행도 및 만족도, 프로그램 만족도에 긍정적인 결과를 도출할 수 있었다.

#ADOC-S #PQRS #Neurodevelopmental disorders #Occupation-based practice

참고문헌 (47)

참고문헌 신청

장기연 / 2018 / 작업으로 이야기하는 작업치료 / 현문사

Amini, D. A. / 2014 / Occupational therapy practice framework:Domain & process (3rd ed.) / American Journal of Occupational Therapy 68:S1~S48

Boyt Schell, B. A. / 2013 / Willard and Spackman’s occupational therapy / Lippincott Williams & Wilkins

Linda Carpenter / 2016 / The Use of the Canadian Occupational Performance Measure as an Outcome of a Pain Management Program / Canadian Journal of Occupational Therapy 68(1):16~22

Case-Smith, J. / 2014 / Occupational therapy for children and adolescents / Elsevier :1~26

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