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자료유형
학술저널
저자정보
안지민 (영남이공대학교) 최정수 (재단법인 대구경북연구원)
저널정보
경북연구원 대구경북연구 대구경북연구 제20권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
187 - 210 (24page)

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지방쇠멸 위기 극복 차원에서 지역이해교육의 필요성이 커지고 있다. 지역이해교육의 대상 확대를 위한 중등 사회과 교과의 지역화가 요구되는 시점이라고 할 수 있다. 이에 본 연구는 대구․경북 지역이해교육의 관점에서 중등 사회과 교과서 총 21개 종을 대상으로 대구·경북 지역자료의 실태를 분석하여 개선과제를 도출하고, 이를 위한 정책적 대안을 제시하고자 하였다. 분석 결과 중등 사회과 교과서의 지역자료 활용이 전반적으로 부족하였으며, 지역자료의 활용이 특정 단원에 집중되었다. 무엇보다 활용된 지역자료의 상당수가 수도권 자료였으며, 출판사별로도 수도권 자료의 중복적 활용 수준이 매우 높았다. 대구의 지역자료 활용은 21종의 중등 교과서에서 총 5건에 불과하였고, 5건 모두가 ‘지역을 통한 학습’을 위해 활용된 일반적 지역자료였다. 이를 개선하기 위한 과제로 특수성을 담은 지역콘텐츠 개발, 개발된 지역콘텐츠의 공유, 지역화교재 개발, 개발된 지역콘텐츠 및 결과물의 체계적 관리 등을 제시하였다.
#지역이해교육 #대구․경북 #지역자료 #지역콘텐츠 #사회과 교과

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