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본 연구는 대학생을 대상으로 인구학적 변인(성별, 학년)에 따른 계획된 우연기술과 진로탐색행동의 차이를 알아보고 계획된 우연기술이 진로탐색행동에 미치는 영향을 밝혀보고자 하였다. 연구대상은 4년제 대학생 238명을 대상으로 t-검증, 상관분석과 단계적 회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에서는 계획된 우연기술의 호기심과 진로탐색행동의 직업탐색 하위요인에서 여학생이 남학생보다 높았다. 학년별로는 계획된 우연기술 전체에서 저학년이 고학년보다 높게 나타났다. 둘째, 계획된 우연기술은 진로탐색행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 영향력은 호기심, 낙관성, 위험감수행동 순으로 나타났다. 대학생을 위한 진로상담 및 진로교육 장면에서 계획된 우연기술을 인식하고 이를 학생들에게 기회로 활용할 수 있도록 돕고 개인의 특성을 고려한 차별적인 진로지도의 필요성을 제안하는 바이다.
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