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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박순호 (대구보건대학교)
저널정보
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 인지발달중재학회지 제10권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
165 - 185 (21page)

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본 연구의 목적은 유아 흡연예방능력 발달을 위한 프로그램 개발에 필요한 유아교육 현장의 운영 현황, 인식 및 요구도를 분석함으로써, 유아 스스로 흡연의 위해로부터 자신을 보호하고, 흡연의 위험성에 대한 인식을 가지는 유아 흡연예방능력의 발달을 돕기 위한 효과적인 프로그램 개발의 기초자료를 제공하는 데 있다. 이를 위해 유아교사 155명을 대상으로 조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 대부분은 유아흡연예방프로그램을 알고 있으며, 이들 중 절반 이상이 온라인 및 오프라인 연수를 이수한 데 반해 이 내용을 잘 알고 있는 교사의 비율은 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 프로그램 활성화 지원방안으로 그림책이나 교재교구 등 관련 활동자료의 보급을 원하고 있었다. 셋째, 유아 흡연예방능력 발달을 위한 프로그램 내용에 대한 필요수준과 실행수준을 분석하여 Borich 공식 및 The locus for focus 모델 공식을 적용하여 요구도 우선순위를 알아본 결과, 담배피는 가족·친척 등과의 스킨십 대처방법, 흡연자에게 금연을 권유하는 방법, 직접흡연으로 인한 질병, 금연장소임을 알 수 있는 방법, 3차 흡연 대처방법, 담배연기를 피하는 방법 순으로 높게 나타났다. 이를 토대로 본 연구에서는 유아 흡연예방능력 발달을 위한 프로그램 개발방향을 논의하였다.

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