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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신진희 (총신대학교) 김정희 (총신대학교)
저널정보
이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 영유아교육: 이론과 실천 제4권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
5 - 30 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

보육교사의 자기장학이 교직전문성과 교수몰입에 미치는 영향
신진희 교육학과 2019.01 학위논문
보육교사의 자기장학이 교직전문성과 교수몰입에 미치는 영향
신진희 ,  김정희 영유아교육: 이론과 실천 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 보육교사의 자기장학, 교직전문성, 교수몰입이 보육교사의 개인적 특성에 따라 차이가 있는지 알아보고, 보육교사의 자기장학이 교직전문성과 교수몰입에 미치는 영향을 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울과 경기 지역에 위치한 어린이집에 재직 중인 보육교사 333명을 대상으로 설문 조사를 하고, 신뢰도 분석, 기술통계, t-test, 일원변량분석(one-way ANOVA), 다중회귀분석을 실시하다. 연구결과, 보육교사의 일반적 배경에 따라 자기장학, 교직전문성, 교수몰입의 차이가 있었고, 자기장학이 교직전문성과 교수몰입에 향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 보육교사의 교직전문성과 교수몰입에 자기장학이 중요한 역할을 한다고 것을 시사한다. 보육 현장에서 교육의 질적 향상을 위해 자기장학의 구체적 방안의 마련과 사회적·국가적 지원이 더욱 요구되고 보육교사의 자기장학 발전에 많은 관심과 노력들이 기대된다.
#자기장학 #교직전문성 #교수몰입

목차

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참고문헌 (49)

참고문헌 신청
고건희 / 2013 / 사립유치원교사의 자기장학 수행과 교직전문성에 관한 연구 google schola 고경미 / 2014 / 유아교사의 교수몰입도와 행복감 및 전문성 발달수준과의 관계 / 한국교원교육연구 31(1):69~94 dbpia 곽은순 / 2010 / 우수경력교사의 유치원 활동 특성 / 열린유아교육연구 15(5):257~281 dbpia 곽희경 / 2011 / 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계 google schola 김남숙 / 2012 / 어린이집 교사의 수업분석을 통한 자기장학 경험의 이해 google schola

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