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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이근모 (부산대학교)
저널정보
한국체육대학교 체육과학연구소 스포츠사이언스 스포츠사이언스 제38권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
59 - 70 (12page)

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본 연구는 공부하는 학생선수의 모범적 사례인 P 대학 여자농구부가 어떻게 학업과 운동이라는 두 영역에서 소기의 성과를 거둘 수 있었는지, 그 배경과 원인을 살펴보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 P 대학 여자농구 부를 연구 환경으로 선정하고, 감독, 졸업생, 학년별 농구부원을 연구 참여자로 선정, 면담을 활용하여 질적 연구방법 을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 큰언니 리더십(큰언니의 리더십을 바탕으로 한 농구부의 공부문화의 정착), 둘째, 상호 보완적 관계(일반학생들과 및 여자농구부학생의 상호보완적 관계에서 비롯된 윈윈(win-win)문화의 형성), 셋째, 일치 된 목표의식(지도교수와 감독의 일치된 목표의식), 넷째, 프론트의 응원(경기의 원동력 및 학생으로 자각의 매개체), 네 가지 요인을 도출할 수 있었다. 이러한 결과들은‘학생선수들이 스스로를 학생으로서 느끼도록 도왔다’는 점에서 공통점을 지니고 있었을 뿐만 아니라 공부하는 학생선수상(像)을 정립하고, 공부하는 학생선수를 양성하기 위해서 무엇이 중요한지를 알려 주었다고 볼 수 있다

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