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학술저널
저자정보
정혜린 (우송대학교) 이윤형 (서울교육대학교)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제11권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
27 - 46 (20page)

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이 연구는 유아기 야간 수면시간과 외현화 문제행동 발달궤적을 살펴보고, 어머니 유능감의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널 5차, 6차, 7차 자료 중 2,150명의 유아 및 어머니 자료를 활용하였다. 해당 자료를 분석하기 위해 SPSS 20.0과 AMOS 20.0 프로그램을 이용하여 기술통계분석, 상관분석, 잠재성장모형분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 유아기 야간 수면시간은 3세에서 5세로 갈수록 유의하게 감소하였고 개인차가 있었다. 둘째, 유아기 외현화 문제행동 역시 유의하게 감소하였고 개인차가 나타났다. 셋째, 유아기 야간 수면시간과 외현화 문제행동 발달궤적 간의 관계에서 야간 수면시간의 초기값은 어머니 유능감과 정적인 영향을 미쳤으며, 어머니 유능감은 외현화 문제행동의 초기값에 유의한 부적 영향을 보여주었다. 또한 유아기 야간 수면시간의 변화율은 어머니 유능감에 유의한 정적영향을, 어머니 유능감은 외현화 문제행동 변화율에 유의한 부적 영향을 미쳤으며, 어머니 유능감은 유의한 매개효과가 있었다. 이상의 연구를 바탕으로 이 연구는 어머니 유능감이 유아의 행동에 적절한 개입방안으로 작용할 수 있으며, 나아가 유아의 수면시간에 대해 적극적인 관심을 바탕으로 부모-자녀 관계에 대한 역량을 키워나가는 방안을 모색할 수 있도록 계기를 마련했다는 점에 의의가 있다.

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