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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 253 - 288 (36page)
이용수
초록· 키워드
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본 연구 데이터 기반 접근법을 사용한 말하기 평가 등급 기술을 방안을 제시하기 위한 기초 연구이며, 이혜용, 이향(2015, 2018)의 후속 연구로 진행되었다. 본 연구에서는 이혜용 이향(2015)의 연구 결과로 제안한 '부탁하기' 담화의 원형과 등급 기술자, 해석 범주를 사용하여 외국인 학습자 50명의 '부탁하기' 과제 발화를 담화 분석을 사용하여 분석하였다. 그리고 5명의 채점자들에게 담화 채점을 실시하여 수험자 능력에 따라 다섯 그룹으로 나누고 이들의 담화 특징을 정리하여 보았다. 본 연구결과는 담화 능력 평가뿐만이 아니라 담화 교육에 있어서도 의미있는 객관적인 자료로 활용될 것이라고 기대하는 바이다.
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