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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김두영 (단국대학교)
저널정보
한국평생교육학회 평생교육학연구 평생교육학연구 제26권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 28 (28page)

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이 연구는 장애인복지관 평생교육의 실천현장에서 근무하고 있는 실무자들의 프로그램 운영 직무 수행역량을 객관적으로 파악하기 위해 실무자 자신과 중간관리자의 인식을 조사·분석하고, 장애인복지관 평생교육 실무자와 중간관리자의 평생교육사 자격 취득 현황 및 향후 취득 의향을 알아보는 데 목적을 두었다. 연구를 위해 장애인복지관 평생교육 실무자 162명과 중간관리자 93명이 응답한 설문조사 결과를 분석하였으며, 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육 프로그램 운영의 직무 수행역량 하위영역별 평생교육 프로그램 운영의 직무 수행역량에 대한 실무자와 중간관리자의 인식을 알아본 결과, 대부분 실무자가 중간관리자에 비해 해당 직무 수행역량을 유의미하게 높게 평가하는 것으로 나타났으며, 실무자와 중간관리자 모두 학습자의 휴식 공간 지원하기, 강사 관련 자료를 지속적으로 관리하기, 효과적인 홍보 전략 세우기, 학습자들에게 적절한 동기 부여하기, 프로그램 운영 매뉴얼 작성하기, 평가 결과를 강사에게 제공하기 등을 가장 낮게 평가하였다. 둘째, 장애인복지관 평생교육 실무자와 중간관리자 중 평생교육사 자격증 소유자는 8.2%에 불과했으나, 향후 평생교육사 자격 취득 희망자는 55.6%로 나타났다. 이상의 연구 결과를 토대로 향후 장애인복지관의 평생교육 전문성 향상을 위한 방안에 대하여 몇 가지 제언하였다.
#장애인 평생교육 #평생교육 프로그램 운영 #직무 수행역량 #평생교육사

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권두승 / 2009 / 평생교육경영론 / 교육과학사 google schola 권인탁 / 2011 / 평생교육경영론 / ㈜학지사 google schola 권정숙 / 2017 / 장애성인 평생교육 활성화를 위한 장애인복지관 사회복지사의 역량 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 7(10):513~520 dbpia 김두영 / 2018 / 장애유형별 문화예술교육 프로그램 운영현황 및 욕구조사 연구 google schola 김두영 / 2019 / 서울시 장애인 평생교육 지원 방안 연구 google schola

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