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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선욱 (내촌꿈나무어린이집 교사) 최경 (대진대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제26권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
75 - 92 (18page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

보육교사의 보육신념과 교사역할수행의 관계에서 전문성에 대한 인식의 매개 효과
박선욱 ,  최경 미래유아교육학회지 2019.01 학술저널

2018

보육교사의 보육신념과 전문성에 대한 인식이 교사역할수행에 미치는 영향
박선욱 교육학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 보육교사의 보육신념이 역할수행에 미치는 영향에서 전문성에 대한 인식이 매개역할을 하는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기 북부에 소재한 어린이집에서 근무하는 보육교사 201명을 대상으로 설문지를 배포하였고 수집된 자료는 상관분석과 단계적 중다회귀분석. 매개효과 검증으로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육신념은 행동주의를 제외한 모든 하위요인에서 전문성 및 교사역할수행과 유의한 정적상관을 보였다. 둘째, 교사의 역할수행에 영향을 주는 요인에 대한 단계적 회귀분석의 결과, 전문성에 대한 인식의 직업윤리와 사회봉사성, 보육신념의 성숙주의, 전문성에 대한 인식의 전문기술과 기술요구 및 사회․경제적 지위의 순으로 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 보육신념이 교사 역할수행에 영향을 미치는 과정에서 전문성에 대한 인식이 매개적 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 보육교사의 보육신념과 전문성이 교사 역할수행에 미치는 영향에 대한 이해하는데 도움을 주고, 이를 토대로 보육교사의 역할수행을 높이기 위해 보육신념과 전문성의 요소를 높일 수 있는 지원 체계를 구축하는데 기본이 되는 자료를 제공하고자 하는데 의의가 있다.
#보육신념 #전문성에 대한 인식 #교사역할수행

목차

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구은미 / 2005 / 영유아보육 프로그램의 질에 영향을 미치는 교사관련 변인의 인과분석 / 열린유아교육연구 10(3):139~157 dbpia 권미성 / 2013 / 보육교사의 교사효능감 및 전문성 수준이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 / 한국보육지원학회지 9(4):277~296 google schola 권정윤 / 2017 / 보육교사의 전문성 및 CCTV 필요성 인식과 역할수행, 어린이집 조직건강 간의 구조적 관계 / 유아교육연구 37(6):143~164 dbpia 권창길 / 1998 / 유치원 교사의 교육신념과 유아의 발달수준과의 관계 google schola 김경애 / 2001 / 보육교사의 역할수행에 관한 부모와 교사의 인식 비교 연구 google schola

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