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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강경이 (경기대학교) 조용탁 (김포대학교) 김혜숙 (홍익대학교 경영학부 시간강사)
저널정보
한국회계학회 회계저널 회계저널 제28권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
219 - 238 (20page)

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본 논문의 목적은 4차 산업혁명의 영향으로 인한 회계교육의 방향을 제시하는 것으로 연구목적을 달성하기 위해 선행연구 및 관련문헌 등을 이용한 문헌조사연구를 하였다. 문헌조사결과 첫째 실무에는 BIG DATA, 클라우딩 컴퓨팅, 블록체인 등이 이미 도입되었거나 인공지능(AI)이 재무회계, 회계감사, 세무회계실무에 적용됨으로써 높은 수준의 회계업무를 할 수 있게 되었다. 그러므로 회계분야 기술에 대한 대응 및 활용 역량을 강화하기위해 인공지능에 기반을 둔 컴퓨터를 접목시킨 회계교육 강화가 필요하다고 할 수 있다. 둘째 제4차 산업혁명은 미래사회 인력이 갖추어야할 역량의 변화를 요구하고 있다는 점에서 “직무역량 키우기” 중심의 “교육시스템 전환”이 필요하다. 최근 SMACC을 포함한 대부분의 회계관련 프로그램들은 국세청 등에서 내려 받은 자료를 회계 시스템에서 자동으로전표를 발생시킨다. 또한 블록체인(Blockchain), 세금 디지털(Making Tax Digital) 및오픈뱅킹, 비트코인 거래 등으로 회계 거래는 점차 복잡해지고 있어서 단순한 분개는 인공지능이 사람을 대신해서 분개를 할 수 있겠지만 복잡한 거래에 대해서는 여전히 사람의 판단이 필요하다. 그러므로 아무리 자동화 또는 인공지능화가 되더라도 회계의 가장 기초인계정과목을 이해하고 분개하는 교육은 오히려 강화시켜야 한다. 이러한 결과는 향후 대학에서의 회계교육의 방향을 제시한다는 점에서 본 연구의 공헌 점을 찾을 수 있을 것이다. 본 연구의 한계점은 문헌조사방법에 의한 이론적인 연구라는 것에 있다. 아직 전문지식의부족으로 향후 회계분야에서 인간이 발전해야 하는 영역에 대한 교육에 대해서 구체적으로기술하지는 못하였다.
#인공지능(AI) #4차 산업혁명 #소프트웨어(S/W) #회계교육

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