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한국교회와 신학교육
개혁논총
2016 .01
위드 코로나 시대 신학교육의 방향과 과제
신학과 사회
2023 .02
신학교육과정 재구조화를 위한 신학대학 교육과정 운영 만족도 분석 연구
기독교교육 논총
2024 .03
신학은 어떻게 신앙을 정당화하는가? 신학적 행위이론의 기초신학적 가능성에 관하여
신학과 철학
2024 .08
신학교육의 의의와 필요성
개혁논총
2016 .01
Why Multicultural Education is a Must for Theological Students in South Korea
선교신학
2017 .11
신학 교육에서 ‘거꾸로 수업’ 설계하기
신학과 사회
2021 .11
역량중심 신학대학교 교육과정
신학과 목회
2020 .11
교회개척의 필요성과 신학적 근거
개신논집
2018 .09
신학 6년 연계 교과과정의 필요성: 고신대학교를 중심으로
개혁논총
2016 .01
신학교육의 과제와 새로운 방향
대학과 선교
2018 .01
신학대학원 교과과정 개선을 위한 질적 연구
기독교교육 논총
2018 .01
기독교 신앙의 사회윤리적 정체성에 관한 연구: 슈베이커의 신학적 휴머니즘을 중심으로
기독교사회윤리
2015 .01
신학교육의 기독교교육모델로서 실천지향적 신학교육 : 신학대학원(M.Div)을 중심으로
장신논단
2017 .12
한국 신학 교육 개혁의 필요성과 구체적인 제안
ACTS 신학저널
2020 .01
Theological Foundations for the Imperativeness of Biblical Integration
Journal of Christian Education & Information Technology
2020 .04
남궁혁의 신학사상과 한국교회의 역사적 책임에 대한 인식 ‐ 해방 이전 평양 장로회신학교 활동기간(1925-1938)을 중심으로
장신논단
2025 .03
통전적 신학 방법론 : 춘계 이종성의 신학 방법론을 중심으로
장신논단
2015 .03
세부 전공 커리큘럼 개발을 통한 소규모 신학대학의 생존전략 연구
기독교교육정보
2017 .06
선교적 시대의 신학 교육
TORCH TRINITY Journal
2019 .11
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