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자료유형
학술저널
저자정보
안민자 (불암초등학교) 김도연 (용문상담심리대학원대학교)
저널정보
한국발달지원학회 발달지원연구 발달지원연구 제8권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
44 - 59 (16page)

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본 연구의 목적은 아동청소년을 위한 인지행동치료 기반 self-talk 중심 인지재구성 훈련 프로그램을 개발, 실시 후 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구는 서울 소재 초등학교 5학년 43명으로 실험집단 22명과 무 처치 통제집단 20명에게 self-talk 사용을 전제로 Beck(1963)의 ‘사고정지’ 기법과 Meichenbaum(1977)의 ‘자기암시 3단계’ 전략을 바탕으로 구안하였으며, 주 1회 90분씩 총 10회기로 진행되었다. 프로그램 시행 전후, 대상 아동청소년에게 자기효능감 척도(SES)와 긍정정서 척도(PANAS)를 실시하여 실험집단과 통제집단 사전사후 설계로 독립표본 t검증을 통한 효과성 검증을 시행하였다. 분석결과, 프로그램 실시 후 연구대상자의 자기효능감과 긍정정서 수준은 실험집단이 통제집단에 비해 높은 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 Meichenbaum(1977)과 Miller(1987)가 주장한 self-talk의 자가 치료 기능을 지지하는 결과로, self-talk을 활용한 본 프로그램이 연구대상자의 자기효능감과 긍정정서를 향상시키는 데 도움이 되었음을 보여준다. 추후 아동청소년들의 심리적 문제의 재발방지와 예방차원의 프로그램으로 활용될 수 있기를 기대한다.
#self-talk #인지재구성 훈련 #자기효능감 #긍정정서

목차

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참고문헌 (37)

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구봉진 / 2003 / 사격 선수를 위한 합리적 인지 재구성 기법의 적용 효과 검증 / 한국체육학회지 42(3):197~210 google schola 김영근 / 2017 / 정서중심치료를 기반으로 한 청소년 정서조절능력 향상 프로그램 개발 및 효과성 연구 / 상담학연구 18(4):225~248 dbpia 김종우 / 2017 / Foucault의 통치성 관점을 통해 분석한 청소년 문제 담론의 변화 / 상담학연구 18(2):223~243 dbpia 김희중 / 2007 / 긍정심리와 주관적 행복감 및 학교생활적응과의 관계 google schola 곽윤정 / 2015 / 청소년의 행복감과 심리적 안녕감 향상을 위한 정서관리 프로그램 개발 연구 / 한국콘텐츠학회 논문지 15(11):227~237 dbpia

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