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국어음운사 연구의 성과와 과제
한국언어학회 학술대회지
2016 .06
국어 능력 신장을 위한 국어 능력 평가의 나아갈 길
새국어생활
2015 .09
북한 국어교육에 대한 탈북국어교사의 인식
한국초등국어교육
2020 .01
미디어는 이미 국어 수업에 있다
함께 여는 국어교육
2021 .07
국어교사, 미디어 교육을 만나다
함께 여는 국어교육
2021 .07
[함께 읽는 국어교육] 재미있고 자유로운 후기를 쓰고 싶어 : 《함께 여는 국어교육》 2024 봄호 독자 후기
함께 여는 국어교육
2024 .07
국어 국정교과서와 국어 이데올로기 - 각 시기별 국어 국정교과서 편찬의 역사를 중심으로 -
담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집
2019 .04
‘국어의 특성’ 교육의 관점 정립에 관한 연구 - 언어유형론적 관점을 중심으로 -
국어교육연구
2019 .06
<국어기본법> 10년을 되돌아보면서
새국어생활
2015 .09
예비 국어교사의 수업 전문성 신장을 위한 프로그램 설계 방향-‘국어 교재 연구 및 지도법’ 강의의 실행 양상 분석을 중심으로-
우리어문연구
2019 .01
‘국어’는 근대적 기본 개념어인가?
인문논총
2015 .01
국어 실태 조사의 성과와 향후 과제
이화어문논집
2020 .01
너와 나, 우리가 만나는 국어 연극 수업
함께 여는 국어교육
2023 .06
[국어 산책] 다시 태어나도 이 길을
새국어생활
2015 .09
국어 교육과 발음
새국어생활
2015 .03
학습자의 국어 인식 확장을 위한 중세국어 문법 교육 내용 연구 -현대국어 ‘-었-’과 중세국어 ‘-어 잇-’을 중심으로-
한글
2019 .09
‘X-’의 ‘’ 특수 교체 양상에 대한 통시적 연구
국어사연구
2016 .01
중세·근대국어 동사 구문 연구의 쟁점과 과제
국어사연구
2021 .10
식민지근대화라는 환상과 공산주의라는 증상
현대정신분석
2022 .08
학교 차원에서 국어 수업을 바꾸려는 노력
함께 여는 국어교육
2020 .10
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